Revisión de la literatura sobre métodos

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Etiquetas: Janet Salmons, Literatura, Revisión de la literatura, MétodosRevisión

¿Cómo sabes a dónde vas si no sabes dónde has estado? Una revisión bibliográfica muestra al lector de dónde procede su investigación y cómo se sitúa en relación con los estudios anteriores. Se presta necesariamente atención a la literatura sobre el problema de investigación, que sitúa el estudio en una o más disciplinas. Para situar el estudio en un entorno académico, también hay que revisar la literatura sobre métodos, metodología y teoría. Este es el tema central de marzo en MethodSpace: revisar la literatura para situarla en una tradición de investigación. Encuentra toda la serie aquí.

¿Qué es una revisión de literatura?

Las reseñas bibliográficas son fundamentales para las propuestas de investigación, tesis y disertaciones, así como para los libros y artículos académicos. Además de su lugar dentro de escritos más amplios, las revisiones bibliográficas también se publican como un tipo de artículo independiente.

Usemos una definición sencilla para una revisión bibliográfica: «una síntesis sistemática de trabajos anteriores en torno a un tema concreto» (Salkind, 2010, p. 726) . Las palabras clave sugieren preguntas que debemos responder:

  • ¿Qué sistemas utilizaremos para encontrar, organizar y analizar la literatura?
  • ¿Cómo sintetizaremos la literatura?
  • ¿Qué trabajos previos deben incluirse o excluirse?
  • ¿Qué temas son relevantes?

Específicamente para una revisión de la literatura sobre metodología y métodos, podríamos preguntar:

  • ¿Qué sistemas utilizaremos para encontrar, organizar y analizar la literatura sobre la metodología y los métodos centrales para el estudio? ¿Cómo podemos encontrar a los metodólogos y teóricos respetados cuyo trabajo es más relevante para nuestra investigación? ¿Tiene sentido organizar esta literatura cronológicamente, o temáticamente?
  • ¿Cómo vamos a sintetizar la literatura? ¿Qué preguntas críticas debemos formular? ¿Cómo podemos extraer los conceptos esenciales, las construcciones teóricas y las prácticas de los métodos de diferentes fuentes para fundamentar las decisiones de diseño relativas al enfoque de la investigación?
  • ¿Qué trabajos anteriores deberían incluirse o excluirse? ¿De quién es el pensamiento que debe informar los enfoques que utilizamos en nuestra propia investigación? ¿Quiénes son los metodólogos y teóricos respetados en este tipo de investigación? ¿Están estos pensadores de acuerdo o en desacuerdo, y si es así, por qué? ¿Existen múltiples escuelas de pensamiento que debamos tener en cuenta? ¿Cómo definimos «anterior» en términos de marco temporal, hasta dónde debemos retroceder? ¿Cómo pensamos en el trabajo previo cuando estamos utilizando métodos emergentes?
  • ¿Qué temas son relevantes? ¿Cómo encontrar literatura metodológica y de métodos que se ajuste al estudio?