Artículos literarios

Una vez que hayas terminado un esbozo de tus ideas, tienes que refinarlo hasta darle una
forma clara y lógica. Tienes que exponer tu tesis (o idea básica) con claridad y luego
apoyarla con pruebas lógicas y precisas. He aquí un enfoque práctico para esta
etapa crucial del proceso de escritura:
Considere su propósito- A medida que desarrolle su argumento, asegúrese de remitirse
a la tarea específica; déjese guiar por ella. Tu profesor puede pedirte uno de los siguientes tipos de trabajos:
– Respuesta, en el que exploras tu reacción a una obra literaria.
– Evaluación, en el que valoras los méritos literarios de una obra.
– Interpretación, en el que discutes el significado de una obra. Si su profesor le ha asignado una interpretación, es posible que le haya pedido más específicamente un análisis, una explicación o un ensayo de comparación y contraste, entre otras posibilidades.
&Recuerde su público* En la práctica, su profesor (y a veces sus compañeros de clase) será el público principal de su trabajo. Sin embargo, algunas tareas especifican una audiencia particular más allá de su profesor y sus compañeros de clase.
Tenga en cuenta a sus lectores. Asegúrate de adaptar tu escrito para satisfacer sus necesidades e intereses. Si, por ejemplo, el público presumiblemente ya ha leído una historia en
discusión, no necesitarás relatar la trama en su totalidad. En su lugar, tendrá la libertad de mencionar sólo los puntos de la trama que sirvan de prueba para su tesis.
» Reduzca su tema para que se ajuste a la tarea. Aunque te sientas
tentado a elegir un tema amplio para que no te falten cosas que
decir, recuerda que un buen trabajo necesita un enfoque. Su elección debe ser lo suficientemente estrecha como para que pueda hacer justicia en el espacio y el tiempo asignados.
^ Decida una tesis: al igual que necesita conocer su destino antes de emprender un viaje, debe decidir hacia qué punto viaja antes de comenzar su primer borrador. Empiece por escribir una frase de tesis provisional: un resumen de la idea o el argumento principal que explorará su trabajo. Aunque la tesis no tiene por qué ser
escandalosa o deliberadamente provocativa, sí que debe adoptar una postura. Una afirmación clara y decisiva te da algo que demostrar y da vigor a tu ensayo.
Tesis de trabajo
El poema argumenta que, como Adán y Eva, todos perdemos
nuestra inocencia y que el paso del tiempo es inevitable.
Esta primera tentativa de frase de tesis dio a su autor un sentido de propósito y dirección
que le permitió terminar su primer borrador. Más tarde, cuando revisó su ensayo,
descubrió que necesitaba refinar su tesis para hacer afirmaciones más específicas y centradas.
m Construye tu argumento. Una vez que hayas formulado tu tesis, tu tarea será
clara: tienes que convencer a tu audiencia de que tu tesis es sólida. Para escribir de forma persuasiva,
ayuda a comprender algunos elementos clave de la argumentación:
® Afirmaciones. Cada vez que haces una afirmación que esperas que sea tomada como verdadera, has hecho una afirmación. Algunas afirmaciones son difíciles de contradecir («el cielo es
azul» o «hoy es martes»), pero otras son discutibles («todos los estudiantes de segundo año de universidad
sueñan con irse a ver el mundo»). La afirmación principal de su ensayo -su
tesis- no debe ser algo totalmente obvio. Tener que apoyar tu
punto de vista te hará aclarar tus ideas sobre una obra literaria.
– Persuasión. Si la palabra argumento te hace pensar en voces alzadas y en pequeños
temblores, puede ayudarte a pensar en tu tarea como el arte más suave de la persuasión. Para
convencer a su público de su tesis, tendrá que presentar un argumento convincente
apoyado en las pruebas obtenidas del texto. Si se trata de un trabajo de investigación, también tendrás que citar lo que otros han escrito sobre tu tema.
® Pruebas. Cuando escribas sobre una obra literaria, las pruebas más convincentes
procederán generalmente del propio texto. Las citas directas del
poema, obra de teatro o historia que se está discutiendo pueden proporcionar un apoyo particularmente convincente
para sus afirmaciones. Asegúrese de introducir cualquier cita poniéndola en el
contexto de la obra más amplia. Es aún más importante seguir cada cita
con su propio análisis de lo que muestra sobre la obra.
– Garantías. Siempre que utilices una prueba para apoyar una afirmación, una suposición subyacente
conecta una con otra. Por ejemplo, si afirmaras que el tiempo de hoy es absolutamente perfecto y ofrecieras como prueba
el cielo azul, tu lógica incluiría una garantía tácita: el tiempo soleado
es un tiempo perfecto. Sin embargo, no todo el mundo estará de acuerdo con tu garantía. Algunas personas (tal vez los agricultores) podrían preferir la lluvia. Al hacer cualquier argumento,
incluyendo uno sobre literatura, puede encontrar que a veces necesita
explicar sus garantías para demostrar que son sólidas. Esto es especialmente cierto cuando las pruebas que se aportan pueden llevar a conclusiones distintas de la que se pretende demostrar.
– Credibilidad . Al sopesar los méritos de una afirmación, probablemente tendrá en cuenta la credibilidad de la persona que la presenta. A menudo esto ocurre casi
automáticamente. Es más probable que escuche la opinión de que debe tomar vitaminas si la expresa su médico que si la expone un desconocido que se encuentra en la calle. Un experto en un tema determinado tiene un cierto tipo de autoridad que no está al alcance de la mayoría de nosotros. Afortunadamente, hay otras
formas de establecer su credibilidad:
Mantenga un tono amable. El lector se hará una idea de quién es usted a través de sus palabras. Si da la impresión de ser beligerante o irrespetuoso
con los que no están de acuerdo con sus opiniones, puede perder la buena voluntad de su
lector. Por lo tanto, exprese sus ideas con calma y de forma reflexiva.
Un tono ecuánime demuestra que está interesado en reflexionar sobre un
asunto o idea, no en intimidar a su lector para que se someta.
Tenga en cuenta los argumentos contrarios. Para que un argumento sea más
convincente, demuestre que conoce otros posibles puntos de vista. Hacerlo indica que has tenido en cuenta otros argumentos antes de llegar a tu tesis; revela tu imparcialidad y tu comprensión del tema. Sin embargo, al exponer otros puntos de vista, asegúrese de
representarlos de forma justa, pero también de dejar claro, de forma respetuosa, por qué su tesis es
la más sólida; no querrá que su lector dude de su postura.
DEMUESTRE SU CONOCIMIENTO. Para ganarse la confianza del lector, es útil demostrar un sólido conocimiento del tema. Compruebe siempre sus datos; los errores de hecho pueden poner en duda sus conocimientos. También es útil
dominar las convenciones de la escritura. Con razón o sin ella, los errores
de puntuación y ortografía pueden socavar la credibilidad de un escritor.
Organiza tu argumento. A no ser que estés escribiendo una explicación que recorra línea por línea una obra literaria, tendrás que tomar decisiones cruciales
sobre cómo dar forma a tu ensayo. El orden de la misma debe estar guiado por la lógica de su argumento, no por la estructura de la historia, la obra de teatro o el poema que esté comentando.
En otras palabras, no es necesario que recorra de principio a fin el material de la fuente, tocando cada punto principal. En su lugar, elija sólo los puntos necesarios para demostrar su tesis y preséntelos en el orden que mejor se adapte a su punto de vista. Un esquema aproximado puede ayudarle a determinar ese orden.
– Asegúrese de que su tesis se apoya en las pruebas. Si descubre que no puede
apoyar ciertos aspectos de su tesis, entonces refínela para que pueda hacerlo. Recuerda:
hasta que lo entregues, tu ensayo es un trabajo en progreso. Cualquier cosa puede y debe ser
cambiada si no contribuye al desarrollo de la idea principal del ensayo.
LISTA DE COMPROBACIÓN
Desarrollando un argumento
S ¿Cuál es el propósito de su ensayo?
^ ¿Quién es su audiencia?
S ¿Es su tema lo suficientemente estrecho?
S ¿Su tesis es interesante e invita a la reflexión?
S ¿Todo en su ensayo apoya su tesis?
S ¿Ha considerado y refutado puntos de vista alternativos?
S ¿Su tono es reflexivo?
S ¿Su argumento está organizado con sentido? ¿Se han agrupado ideas similares?
¿Un punto lleva lógicamente al siguiente?